Ia pun memberikan rekomendasi untuk memperhatikan struktur mata kuliah yang lebih banyak mata kuliah jurusan dibandingkan dengan universitas dan fakultas.
"Perlu disusun skala prioritas mengenai desain kurikulum yang relevan dan equal baik di dalam maupun dengan universitas luar. Dan mengenai komposisi mata kuliah tetap memperhatikan isi dan kajian yang relevan dengan kompetensi luaran yang diinginkan. Selain itu, rumusan mata kuliah dan arah pengembangan kualitas alumni perlu melibatkan cara berpikir filsafat yang memahami secara sistematis, analitis dan gradual," ujarnya (Fanny)